disturbi specifici dell'apprendimento

I DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO (D.S.A.)

Per DISTURBO s’intende un’ alterazione significativa di uno o più processi all’interno di un sistema, da cui risulta la perdita totale o parziale di una funzione od un suo uso inefficiente.

• Il Disturbo SPECIFICO di Apprendimento interessa uno specifico dominio di abilità in modo significativo ma circoscritto, lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale (Consensus Conference).

• L’APPRENDIMENTO è un insieme di  processi che avvengono a più livelli del sistema nervoso centrale e che continua lungo tutto l’arco della vita.

• I D.S.A. non implicano ritardo mentale! (come si riscontra invece nei D.A. o Disturbi dello Apprendimento)

• Quali sono i D.S.A?
 DISLESSIA,
 DISGRAFIA,
 DISORTOGRAFIA,
 DISCALCULIA.

• DISLESSIA
 - la dislessia evolutiva non deve essere considerata come l’incapacità di leggere,   ma come l’incapacità di farlo in modo fluente (Savelli, 2004);
 - è un disturbo settoriale della lettura che si manifesta in un bambino privo di  deficit  neurologici, sensoriali, cognitivi, relazionali;
 - si manifesta nonostante il bambino abbia avuto normali e adeguate opportunità  scolastiche;
 - spesso, si accompagna a difficoltà nella scrittura, nei processi di letto-scrittura del  numero e del calcolo;
  - attualmente non esiste ancora un’interpretazione univoca della dislessia; esiste   comunque un generale accordo sulla definizione clinica del disturbo (cfr. DSM IV –   ICD 10) anche se i ricercatori utilizzano modelli diversi di riferimento in base alle   rispettive discipline e metodologie operanti nell’ambito delle neuroscienze e delle   scienze cognitive.

• DISORTOGRAFIA
- la disortografia è un “disordine di codifica del testo scritto che viene fatto risalire ad un deficit di funzionamento delle componenti centrali del processo di scrittura,  responsabili della transcodifica del linguaggio orale nel linguaggio scritto”.

• DISGRAFIA
 - La disgrafia è un “Disordine delle componenti periferiche, cioè esecutivo- motorie (grafomotricità) che prescinde dalle variabili linguistiche come il  lessico, la grammatica, la sintassi e l’ortografia”.

•   DISCALCULIA
- La discalculia è “Un disturbo delle abilità numeriche e aritmetiche: processamento numerico e conoscenza degli algoritmi di base del calcolo”.

• Dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia spesso si possono manifestare in modo   associato (“a grappolo”).

Per approfondire:

• Legge 8 ottobre 2010, n. 170 in materia di Disturbi specifici dell’apprendimento (visualizza il documento in pdf)
• visita il sito www.erickson.it